Descentralización educativa: Presidente Luis Abinader inaugura la sede definitiva de la UASD en Santiago Rodríguez tras 47 años de espera.
El presidente de la República, Luis Abinader, encabezó este domingo el acto inaugural del nuevo Centro de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) en esta provincia, una moderna infraestructura que pone fin a una espera comunitaria de 47 años desde que se creó la primera extensión universitaria en la localidad. El complejo académico busca democratizar el acceso a la educación superior en la Línea Noroeste, permitiendo que miles de jóvenes cursen carreras de grado sin verse obligados a migrar hacia otras demarcaciones geográficas.
La obra civil fue ejecutada por el Ministerio de Vivienda, Hábitat y Edificaciones (MIVHED) con una inversión consolidada de RD$737 millones. El plantel cuenta con una capacidad operativa para albergar a 1,026 estudiantes por tanda y forma parte de la estrategia estatal de descentralización de la universidad pública, orientada a dotar a las provincias del interior de laboratorios, aulas de vanguardia y espacios de gestión académica idénticos a los de la sede central.
Detalles técnicos y dimensión social del proyecto
Durante la ceremonia oficial, el mandatario —quien estuvo acompañado por autoridades del gabinete gubernamental y de la academia— enfatizó que la expansión de la UASD obedece a un compromiso de equidad socioeconómica, asegurando que la distancia geográfica o la falta de recursos familiares ya no constituirán barreras para la profesionalización de la juventud noroestana.
- Infraestructura de Alta Escuela: El centro universitario dispone de bloques de aulas climatizadas, áreas laboratorios de ciencias y computación, biblioteca especializada, salón multiusos y oficinas administrativas, optimizando la experiencia de enseñanza-aprendizaje.
- Logro de la Sociedad Civil: El jefe de Estado recordó que la construcción de esta sede definitiva representa la culminación de una persistente lucha social impulsada durante décadas por agrupaciones estudiantiles, gremios profesionales y líderes comunitarios de Santiago Rodríguez, quienes mantuvieron vigente el reclamo hasta su ejecución material.
- Impacto Económico Directo: Al suprimir los gastos asociados al transporte interprovincial, hospedaje y manutención en ciudades como Santiago de los Caballeros o Santo Domingo, el nuevo recinto se traduce en un alivio económico inmediato para el presupuesto de las familias de la zona.
Tablero Operativo del Nuevo Recinto Académico
| Componente del Proyecto | Datos y Especificaciones Técnicas | Estatus de Entrega | Población Objetivo |
| Presupuesto Ejecutado | RD$737 millones de pesos. | Concluido y liquidado | Comunidad de la Línea Noroeste. |
| Capacidad de Aforo | 1,026 estudiantes matriculados. | Listo para el ciclo docente | Bachilleres y población flotante. |
| Entidad Constructora | Ministerio de Vivienda (MIVHED). | Estructura fiscalizada | Personal docente y administrativo. |
| Antecedente Histórico | 47 años operando en locales provisionales. | Sede definitiva habilitada | Asociaciones comunitarias locales. |
«La inauguración de la UASD en Santiago Rodríguez constituye un hito de justicia social para una provincia que esperó casi medio siglo para ver erigido un techo académico digno para sus estudiantes. Al destinar más de 700 millones de pesos en esta infraestructura, el gobierno central no solo cumple con un reclamo histórico de la sociedad civil organizada de Sabaneta, sino que ataca directamente una de las causas estructurales de la desigualdad regional: el desarraigo de los talentos locales por falta de oportunidades de formación en su propio suelo. El gran desafío que se abre a partir de ahora para las autoridades de la UASD y los ministerios correspondientes no se limita a la gestión de las aulas, sino a la pertinencia de la oferta curricular, la cual debe alinearse con las vocaciones productivas y el potencial de desarrollo de la Línea Noroeste para que el título universitario se traduzca verdaderamente en empleo y transformación económica local», concluyeron los especialistas en planificación educativa y desarrollo territorial.
