Informe educativo: República Dominicana se sitúa por debajo de la media OCDE en PISA 2025 pese a mejoras puntuales.
Los resultados oficiales del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA 2025) ubican a la República Dominicana por debajo del promedio establecido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), evidenciando los retos estructurales que aún enfrenta el sistema educativo nacional en sus áreas clave de aprendizaje.
No obstante, las autoridades del Ministerio de Educación (Minerd) enfatizan que la evaluación refleja indicadores de progreso sustanciales al comparar el desempeño con la edición de 2018, destacando una evolución positiva en el área de Ciencias, así como mejores métricas en materia de equidad socioeconómica dentro del alumnado.
Diagnóstico de resultados, comparativa y avances
El reporte del organismo internacional expone tanto las deficiencias persistentes como los avances logrados durante el último ciclo evaluativo:
- Brecha frente a la OCDE: Los puntajes promedios en Lectura, Matemáticas y Ciencias mantienen al país en los tramos inferiores de la escala global de rendimiento.
- Recuperación en Ciencias: El Minerd resalta un repunte significativo en la competencia científica de los estudiantes frente a las mediciones del ciclo 2018.
- Progreso en Equidad Social: Los datos muestran una reducción en la brecha de rendimiento entre estudiantes de diversos niveles socioeconómicos, mostrando mayor resiliencia en sectores vulnerables.
- Reto de Continuidad Politica: Especialistas educativos señalan la necesidad de profundizar las reformas pedagógicas para consolidar una tendencia ascendente en futuras ediciones.
[RESULTADOS EVALUACIÓN PISA 2025 - RD]
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(Comparativa de Desempeño Educativo)
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[POSICIÓN OCDE] [EVALUACIÓN DE CIENCIAS] [EQUIDAD SOCIOECONÓMICA]
* Por debajo del promedio. * Evolución favorable desde 2018.* Cierre de brechas de origen.
* Desafío en Matemáticas/Lectura. * Mejora en razonamiento. * Mayor inclusión en aprendizaje.
* Necesidad de reformas profundas.* Tendencia de recuperación. * Resultados positivos de entorno.
Tablero Resumen de la Ficha Educativa
| Criterio | Detalle del Informe PISA 2025 |
| Evaluación | Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA 2025) |
| Organismo Emisor | Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) |
| Posición General | Por debajo del promedio de los países miembros de la OCDE |
| Área con Mayor Avance | Ciencias (progreso respecto al ciclo 2018) |
| Indicador Social Destacado | Avances en equidad e inclusión socioeconómica estudiantil |
«Aunque permanecemos por debajo de la media de la OCDE, la evolución en Ciencias y el fortalecimiento de la equidad demuestran que los esfuerzos enfocados en el aula están comenzando a rendir frutos», valoraron autoridades del sector educativo.
